lunes, 18 de junio de 2018

Proyecto: saltimbanqui


  •          REALIZAR EL JUGUETE PARA QUE FUNCIONE GIRANDO EL MUÑECO.      Pincha aquí


                Otra plantilla:  Pincha aquí

  •          REDACTAR LA MEMORIA TÉCNICA CORRESPONDIENTE AL PROYECTO.


                La memoria se puede escribir siguiendo los pasos del libro de texto o el siguiente guión:
                Pincha aquí

Herramientas


Material para poder trabajar este bloque:

  •          APUNTES SOBRE LAS HERRAMIENTAS MÁS HABITUALES EN EL TALLER DE TECNOLOGÍA:   Pincha aquí 

  •          FICHA SOBRE SEGURIDAD EN EL TALLER CON HERRAMIENTAS MANUALES: (Imprimir   solo   la  primera   página)      Pincha aquí



Los trabajos correspondientes a la recuperación de este bloque son los siguientes:

  •          RESUMEN DE LOS APUNTES DE HTAS.


                 Manuscrito. Hay que escribir sobre cada familia de htas. Mínimo cuatro carillas.

  •          MURAL EN CARTULINA CON LA IMAGEN DE LAS HERRAMIENTAS MÁS USADAS EN EL TALLER Y EL NOMBRE DE CADA UNA DEBAJO.


                Mínimo 20 htas. Las imágenes de htas se pueden descargar de los apuntes anteriormente     citados.

  •          FICHA SOBRE SEGURIDAD DE HERRAMIENTAS MANUALES DEBIDAMENTE CUMPLIMENTADA.


                Para ello hay que seguir los siguientes pasos:
1.       Imprimir la primera página.
2.       Leer las medidas preventivas. Cada una tiene un número.
3.       En el caso práctico, subrayar cada fallo de seguridad que cometan los protagonistas.
4.       En el margen, al lado de cada fallo subrayado, poner el número de la norma que se ha incumplido

miércoles, 13 de junio de 2018

Fichas de dibujo técnico


      


  • FICHAS Nº 1, 2 Y 3.  Bajar en la página que aparece al pinchar el enlace y buscar el siguiente bloque :T2-Expresión y comunicación gráfica. Descargar e imprimir:
    • Ficha 1: Uso de escuadra y cartabón
    • Ficha 2: Medida de ángulos I
    • Ficha 3: Medida de ángulos II
                      Enlace:    Pincha aquí


  • FICHA Nº 4: DIVISIÓN DE UN SEGMENTO EN PARTES IGUALES (Teorema   de   Thales   de   Mileto)    Pincha aquí

  • FICHA Nº 7: CIRCUNFERENCIA QUE PASA POR TRES PUNTOS MEDIANTE CIRCUNCENTRO                                                                     Pincha aquí

  •  FICHA Nº 8: CIRCUNFERENCIA INSCRITA EN UN TRIÁNGULO MEDIANTE INCENTRO                                                                                Pincha aquí

  •  FICHA Nº 9: CAJETÍN A4

           Este enlace lleva a un cajetín con las medidas. También hay arriba a la derecha un vídeo       explicativo.

           Hay que hacer el cajetín propuesto con las mismas medidas pero adaptándolo al alumno. 

  

  •  FICHA Nº 10: PRÁCTICAS DE ACOTACIÓN

           A partir de la página nº 9 del siguiente documento, hay teoría sobre acotación. Los ejercicios    que hay que presentar hechos son los de las dos últimas páginas.   Pincha aquí


martes, 9 de febrero de 2016

Pulsómetro - Laberinto eléctrico

     En otros proyectos hemos aprendido a realizar circuitos eléctricos y, recientemente, a fabricar estructuras con perfiles de papel. Pues bien, vamos ahora a combinar ambos campos, estructuras y electricidad, para realizar el proyecto de un divertido juego.
     Se trata de un pulsómetro ó laberinto eléctrico, consistente en demostrar lo firme que tenemos el pulso al pasar un aro a través de un alambre con forma irregular sin llegar a tocarlo. Si el contacto se produce salta una alarma, en forma de señal luminosa.
    Aquí os dejo algunas fotos del proceso de fabricación y del montaje terminado. Espero que os sirva.



También os dejo, en los siguientes enlaces, videos de la realización de este juego por parte de usuarios de youtube:

https://www.youtube.com/watch?v=tK0VZsZv4-8

https://www.youtube.com/watch?v=ENyyoZWgaqg

lunes, 28 de diciembre de 2015

Estructura con perfiles - Trabajo de clase

Feliz Navidad a tod@s!!!!!!!

Aquí os dejo un enlace para que veais una guía-tutorial sobre el trabajo que estamos haciendo ahora en clase, la base hecha con estructura de perfiles de papel.


https://www.youtube.com/watch?v=vm7ax-fRwNU

domingo, 29 de noviembre de 2015

Estructuras

Como resumen de la teoría explicada en clase sobre Estructuras, aquí os dejo un cuadro con los aspectos más importantes a tener en cuenta:


martes, 17 de noviembre de 2015

Aerogeneradores


Actualmente tenemos una gran dependencia de energía, con una demanda en continuo crecimiento y unos recursos limitados, combustibles fósiles, cada vez más escasos. Es por ello por lo que ha habido un auge enorme en la investigación sobre fuentes de energía que no sean dependientes de estos recursos.

Además, las fuentes de energía renovables ofrecen una serie de ventajas frente a las tradicionales como son el ser más limpias, rentables, eficientes, etc.

Entre estas fuentes de energía renovables destacamos la energía eólica, que ha tenido un gran desarrollo en los últimos tiempos.

Este tipo de energía, la eólica, no es nueva. Se ha empleado desde la antigüedad, como fuerza impulsora para los barcos de vela y para molinos de viento.
                         
                      
Al principio, los molinos, transformaban la energía del viento en energía mecánica en el eje de rotación.
Hoy día, los molinos de viento, llamados aerogeneradores, convierten esa energía mecánica, en energía eléctrica gracias a un alternador que llevan en su interior.
                      
                        
El aerogenerador que vamos a construir utilizará el mismo principio de funcionamiento, es decir,  transformar la energía del viento en energía mecánica y posteriormente en energía eléctrica.